여는 날 : 2020년 07월 14일 (화요일 늦은 19시-21시30분 )

수업주제 : 초등 독서토론 설계하기

길잡이샘 : 박형만 선생님

-----------------------------------------------------------<수업소감문>-----------------------------------------------------------

오늘 수업 감사드립니다. 수업에서 실제로 질문을 만드는 과정에서 사실과 심화의 경계가 오히려 갑자기 어려워졌습니다ㅎㅎ. 여러번 연습을 해봐야 할 것 같습니다. 하브루타식 독서토론에서 질문은 선생님이 만들어 진행하는 줄 알았는데 선생님 말씀을 들어보니 질문도 아이들이 만드네요.. 아무래도 저학년이나 독서 수업을 경험해보지 않은 중학년 이상의 초등생은 어렵지 않나하는 생각이 들었습니다. 그렇다면 저학년은 선생님이 질문을 하브루타식으로 만들고 중학년 이상은 아이들이 만들어 진행하는 것인지 궁금합니다. -조혜*

하브루타 수업과정에서 오늘 느낀점은 슬로우 리딩을 통해 문제의식을 느끼고, 그것을 쟁점화 하여, 아이들과 질문(사실,심화,적용,쉬우르)을 갖어 봄으로서, 그 문제의식을 해결하고, 방법을 찾아 제안하는 목표까지 이끌어 내려면, '수업 계획안'을 좀 많이 써보아야 겠다. 라는 생각을 많이 갖게 되었고요. 드디어 숙제가 뚜둥~! 했다는 점에서 오늘 수업 느낀점이 리셋되는 기분이라는 것으로 소감을 마치겠습니다. ^^ -우광*

실제 교안을 가지고 생각해보니 막연했던 수업의 전체 흐름을 알게 된것 같습니다. 그런데 질문을 만들어보니 저희도 어려운데 아이들에게 질문을 만들라고 할때 어떤 팁을 주면 좋을지 궁금합니다. 그리고 학교수업은 대체로 2교시 블럭수업을 주시던데 하브루타 토론을 하려면 80분 수업에서 1교시에 텍스트를 이해하고 2교시에 토론을 해보는게 가능한지도 궁금합니다. -강선*

여전히 심화질문 만들기가 어렵다는 생각이 드네요. 실제로 하브루타 수업하는 걸 한 번 보고 싶다는 생각이 들었습니다. -한희*

오늘 수업도 힘들었네요; 제가 집중력도 부족했지만  저는 계속 적용질문과 상상질문을 동일하게 보게되네요 적용 자체가 학생들에게 만약에 라는 상상으로 적용을 하게 되니까 심화도 역시 그런  나의 상황 상상해서 적용하게 되는 질문으로만 계속 발문으로 연결되니 힘드네요 내공이 부족한가 봅니다 안보이는 세계를 보는게 부족한건지  전체를 보는 독해가 부족한건지 혼동스럽네요 아마도 후자인듯 합니다. -강윤*

1,2강 영상으로 보면서 많이 어려워 이해하기 힘들었는데 오늘 3강을 듣고 하브루타에 대해  살짝 감이 오는 느낌이예요. 저 역시도 아직 질문 만드는게 많이 어려운데 이건 계속 연습이 필요할 듯 합니다.
선생님께서 말씀하셨던 것처럼 아이들이 제 수업을 기다리고 집중할 수 있도록 역량을 갖춘 선생님이 되어야 겠다고 다짐해봅니다~ ^^ 모두 편안한 밤 보내세요~~ ♡ -김주*

질문 만드는 것이 어렵네요.,, 오늘 읽은 부분까지만으로 해서,, 이렇게 만들면 될지 시도해 보고 싶었습니다. 질문과 예상답?이랄까요.
(다음 시간에도 이어질테니 답변은 자세히 안주셔도 좋습니다)

<사실질문>
1) 버스는 주민들의 어떤 요구들을 고려하여 어떻게 만들어졌나요?
- 그림을 보면 요구들과 개선책이 나와있습니다.
2) 목기린은 버스가 없어서 어떤 불편함을 겪고 있나요?
- 목기린의 편지에 보면 다리가 아프다든가.. 하는 것이 나와있습니다.
3) 관장은 왜 목기린의 편지에 스트레스를 받았나요?
- 버스를 아예 새로 만들어야하는 판인데, 계속 타게해 달라는 편지가 하루도 빠짐없이 오기때문이예요

<심화질문>
4) 편지를 계속 보내는 목기린의 심정은 어땠을까요?
- 너무 불편해서 어서 들어주었으면 했을 것 같아요. 내가 무시당하고 있나?라는 생각도 들것같고요. 슬플거예요
5) 편지를 계속 받고있는 고슴도치의 심정은 어땠을까요?
- 초조하고 화도 났을 것 같아요. 쉽게 되는 일이 아닌데 떼쓰는 것 같을거예요. 잘 만들어놨는데, 새로 이사온 사람이 또 요구하니까.,,

<적용질문>
6) 내가 살아오면서 목기린과 같이 불편했던 적이 있었나요? 어떤 일이었나요?
-예, 저는 우유를 먹지 못하는데, 간식에 우유든 것이 너무 많아요
7) 우리 주변에 약속을 잘 지킨 훌륭한 관장은 누가 있나요? 예를 찾아보세요.
-
8) 나는 불편함을 느낄 때 어떻게 표현하나요?
-

<종합질문>
9) 훌륭한 관장이란 어떤 사람일까요? 이번주에 일어난 사건을 돌아보며 말해봅시다.(이건 초등생하고는 못하겠지만... 너무 정신이 꽂혀있어서 생각이 나나봐요,,,, 초등용으로 이렇게 바꾸면 좋을지요...)
9-1) 훌륭한 관장이란 어떤 것을 중요시 하는 사람이어야 할까요? 

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수업소감을 심각하게 쓰는 중에 벌써 카톡에 많은 분들이 말씀을 해주셨네요.;; ㅋ
질문 만드는게 이렇게 어려울 줄이야,,,, 너무 당연한 것이라 여겨서 일 것 같기도 하고, 질문만드는 것 자체가 큰 공부네요;;;; -김은*

오늘 소감은 저부터 책을 정말많이 읽어야겠다는 생각을 했습니다. 나름 책을 많이 읽었다고 생각했는데 , 처음부터 너무 어려운수업에 뛰어든건 아닌가 , 걱정도 좀 되지만 앞으로 더욱 열심히 공부해야겠습니다.대학때 교생실습할때 수업지도안 써본게 벌써 20여년전이네요 ㅎ 인터넷으로 과제로할 책들 주문하고 자야겠습니다~ 질문;;  적용질문은 말그대로 어떤 인물이나 사건에 빗대어 나 또는 다른이에게 적용 시킬 수 있는 질문인지 궁 금 합니다. '만약에 내가 00이었다면 어떻게 했을까요?'같은,식으로 제가 이해한게 맞을까요? -박지*

오늘 수업 잘 참여하지는 못했지만 경청하도록 노력했습니다. 변수가 생기는 바람에 죄송합니다.
아이들의 감각을 깨우고 영혼과 교감하라는 말씀에 큰 울림이 있었습니다. 하브루타 수업은 알듯 모를듯 하지만 주신 텍스트를 잘 활용하여 다음시간 과제도 노력해보겠습니다. 늦은 시간까지 감사합니다 ^^ -최진*