주   제 : 4차산업혁명 이해

수업일 : 2017년 8월 31일 나무날 이른 10시-1시 /10명 참석

길잡이샘 : 박형만(해오름평생교육원 으뜸일꾼)

오늘은 지난 주에 이어 4차 산업혁명의 이해와 미래 조망하기를 주제로

제1,2,3물결 흐름을 짚어 보았습니다.

우선 박주현 선생님이 4차산업혁명을 통해 우리가 얻을 것과 잃을 것에 대한 견해를

발표하시고, 함께 토론할 논제를 제시해 주셨습니다.

이어서 이현진샘께서 4차 산업혁명을 바탕으로 인류가 획득할 가치와 상실할 것이 무엇인지를

정리해 주셨습니다.

그리고 강동구청 관계직원이 오셔서 교육만족도 조사를 하시고 가셨지요.

잠시 쉬었다가

오늘은 제2의 물결과 제3의 물결에 대해 함께 주요점들을 훑어 보았습니다.

오늘 수업에서 가장 강조하였던 점은

2의 물결 - 제1차 산업혁명 이후 우리 삶이 달라진 것을 중심으로 '속도와 효율'에 관해 생각을 나누었습니다.

그리고 3의 물결, 디지털 혁명으로 불리는 제3차 산업혁명은 후기산업사회로의 전환을 이루었고 이에 따라 우리 삶에도 급격한 변화가 촉발되었습니다.

그 중 가장 혁신적인 것은 소유사회에서 접속사회로 이행되었다는 점입니다.

물질중심 생산체계가 시장을 지배하고 있던 시대에서

비물질 - 정보 산업사회에서 생산하는 것들은 비가시적이고 비물질적인 것들이이서

삶의 방식도 바뀌고 사고에서도 혁신이 이루어지게 되었습니다.

인류가 현재의 문명을 이루는데 있어 가장 뒷바침되었던 에너지

1. 두려움, 2. 외로움, 3. 질투심이 있었습니다.

이러한 요소는 매슬로우가 말한 욕구 5단계에서 살펴볼 수 있는데

1. 안전에 대한 욕구,  2. 인정욕구, 3. 에로티시즘(사랑받고자 하는 욕구)

그리고 4. 자아실현 욕구 등이 결합, 융합하여 현대사회와 현대문명을 구축할 수 있었다고 볼 수 있습니다.

이러한 현상의 이면에 인간내면에 잠재된 고도의 이성과 감성이 어떤 위력을 발휘할 수 있는 것인가와

이로인한 긍정적 가치와 부정적 영향에 대해 논의하였습니다.

다음 18차시 수업에서는  1차, 2차, 3차, 4차 산업혁명의 흐름을 짚어보고

이에 따른 긍정 부정의 영향을 정리하려고 합니다.

다음 시간에도 열정적인 참여 있으시길 기대합니다.

오늘 수업 참여 소감은 수업시간에 따로 받아두지 못했습니다.

그래서 아래 답글란에 수업참여소감을 달아 주시면 좋겠습니다.

그럼 한 주 건강하게 잘 보내셔요~!!

길잡이 샘 박형만 드림