강의 : 2016년 8월 31일 진로전략지도사 3차시

강사 : 박형만 선생님

주제 : 청소년의 이해 - 청소년의 고민과 미래

나다움을 아는 것이 진로를 아는 첫단계라는 말씀이 기억에 남습니다.

강의를 다 듣고 가지 못해 아쉽네요.

- 한선이

한창 공부할 때 배웠던 것들이 희미한 요즘

이 수업을 통해 다시 한번 꼼꼼하게 배워갑니다.

- 이은주

진로지도사란

진로를 정해주는 역할이 아니라 진로를 확장하도록 돕고 촉진하는 사람이라는

깨달음을 얻었습니다.

- 강선옥

현대사회에 대한 많은 생각을 해보게 되는 시간이었습니다.

청소년들의 현재 모습에 안타까움을 느끼게 됩니다.

- 박현진

포괄적이고 생각을 많이 할 수 있어서 좋았다.

다른 조원들의 생각을 듣고 토론하는 과정에서 여러 관점을 수용할 수 있었고

나의 생각이 다소 왜곡되어 있음도 알게 되었다.

- 전상경

청소년의 고민들을 이해하고, 그들이 소속된 현대사회의 단면을 토론하면서

파편화, 고립화 되고 있으며 예측 불가능한 미래 사회의 모습을 짚어본 계기가 되었다.

현대, 미래 사회의 모습을 봄으로써 청소년들이 대비해 나가야 할 방향을 이해할 수 있었다.

- 연민흠

지금 내가 살고 있는 현대사회에 대해 들여다 볼 수 있는 시간이었고

봄의 기운이 가득 어려있는 존재, 어린이에 대한 내용이 참 좋았습니다.

- 조정은

미래는 암울할거라는 생각이 들다가

미래에 대해 잘 알고 지금 현재가 바뀌어가면 미래에 대한 예견도

달라질 거라는 생각이 듭니다.

- 신현주

청소년의 특징, 고민을 구조적으로 정리해 볼 수 있었다.

그리고 현대 사회의 단면을 해부해보고 다시 통합하는 과정에서

현대 사회를 더 깊이 생각해 봤다.

- 조나선

현대 사회의 단면을 통해 미래 사회에 대한 고민과 준비가

어느정도 필요해 보인다고 생각됩니다.

저의 후세대를 위해서라도.

- 이희영

그림 해석이 다양하게 나와서, 사고의 폭을 넓힐 수 있었습니다.

- 강유정

사진들을 보면서 현대 사회의 모습을 읽어내는 과정이 흥미롭기도하고

다양한 의견들에 공감하는 시간이었습니다.

- 백주희

수업 늦게 와서 앞 부분을 못 들은 것이 매우 아쉽네요.

현대 사회의 많은 특징이 인간이 파편화 되어가고

기계와 it가 더 많이 부상되는 것이 조금은 씁쓸했습니다.

그래도 우리가 모여서 할 수 있는 일들을 찾고 싶습니다.

- 허은영

교실을 잘 못 들어가서 1시간을 허비했어요.

재미있는 수업을 놓친 것이 아쉽습니다.

사진 자료로 여러 사람의 생각을 들을 수 있어서 좋았습니다.

- 안은경

청소년의 삶이 얼마나 고달플지 생각해 보았네요.

진로 수업이 진로에 대한 강요가 아닌

나를 찾는 행복한 수업이 되도록 더 잘 배워야겠습니다.

- 정은영

그림을 읽고 이야기 나누면서 많이 답답함을 느꼈습니다.

미래의 많은 삶이 상업화될거라는 생각에

다시 한번 삶을 고민하게 되는 시간이었습니다.

- 홍성민

청소년기의 특성을 잘 이해하였고

현대인의 삶의 특성까지 잘 공부하였습니다.

- 문미자

청소년들의 고민과 특성을 이해하고 현대 사회의 특성을 바탕으로

진로를 어떻게 설계해야 하는지 잘 파악했습니다.

감사합니다!!

-임현주

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오늘 수업은 진로를 탐색하는 과정에서 

어떤 고민이 선행되어야 하는 지에 대해 생각해 보는 시간이었습니다. 

도반님들께서 미리 강의자료를 공부해 오시고

생각을 가다듬어 오셔서 빛나는 분석들로 풍성해진 느낌입니다.

그리고

도반님들이 논문 연구를 열심히 해 주셔서 다음 주 수업이 많이 기대가 됩니다.

논문분석을 미처 다하지 못하신 샘들께서는 

다음 주 수업 전까지 제게 메일(phmany07@hanmail.net)로 전달해 주시면 고맙겠습니다.

오늘 수업한 ppt자료와 다음 주에 공부할 수업 자료(9강) 및

읽기 자료 -논문 한 편을 첨부합니다.

오늘 강의에 결석하신 샘들께서는 자료를 미리 읽어 오시면 

담 주 수업 때 도움이 될 것 같습니다.

늘 열심히 참여해 주시는 도반님들께 고마움을 전하며....!

- 박형만 드림