초등 3, 4학년 환경 관련 독서수업안을 작성하며 환경 교육은 아이들과 함께 하는 구체적인 주제를 잡을 수 있게 되었습니다. 매번 도움이 되는 텍스트를 알려주셔서 감사합니다 - 이윤*

관념적인 주제보다 아이들 손에 잡히는 이야기를 나누라는 말씀 새깁니다. 감사합니다 - 유지*

눈이 많이 내려 운전이 힘들었지만 빠질 수 없었습니다. 수업이 너무 궁금하고 기다려졌기 때문이에요. 역시나 즐거운 시간이었어요! - 심소*

선생님들의 시로 마음이 풍성해지는 날입니다. 창밖에는 눈이 내리고 마음에도 포근포근 눈이 옵니다. 수업지도안 작성시 유의해야 할 점, 특히 환경 수업에서 활동이 환경을 파괴하는 활동이 되어서는 안 된다는 말씀 잘 기억하겠습니다 - 이장*

선생님들의 계획안을 보며 좋은 책들을 만날 수 있어서 좋았습니다. '마니또 시' 선물에 너무 감동했습니다. 오래오래 간직할 순간이었습니다. 오늘도 좋은 수업 이끌어주셔서 감사합니다 - 김한*

'환경'이라는 주제에 대해 갖고 있는 여러 고민들이 나누어지고 다듬어지면서 방향을 찾아보게 되는 시간이었습니다. 궂은 날씨에도 모두 참석하신 선생님들의 열정에 감동받는 시간이었습니다 - 이슬*

매 시간 배우며 저도 함께 성장합니다. 이 장소, 이 시간이 너무 소중합니다. 선생님의 배움을 제가 또 아이들에게 잘 전달하여 제가 본 빛을 아이들도 봤으면 하는 마음입니다 - 이민*

선생님들의 지도안을 통해 새로운 책과 다른 시선을 알게 된 시간이었습니다. 아이들과의 수업에서 좀 더 가까운 활동을 하여야겠다는 생각을 하며 성장할 수 있는 시간이었습니다 - 허귀*

책의 주제 찾기와 질문을 통해 다양한 접근법을 배웠습니다. 짝꿍에 대해 시를 쓰고 준비하면서 제가 더 마음이 풍성해졌습니다 - 곽민*

시간이 가는 줄 몰랐습니다. 환경에 대해 관념적이지 않았나 생각할 수 있는 기회였습니다 - 김혜*

선생님들의 수업안을 통한 피드백과 자연물을 활용해 시도해 볼 수 있는 구체적 활동이 유익했습니다. 중학년이 보면 좋을 다양한 주제의 책들을 소개받을 수 있어 도움이 되었습니다 - 김창*

다양한 책들의 주제에 맞는 수업지도안을 보고 생각이 확장되었습니다. 부족함을 채울 수 있는 시간이 되어 언제나 즐겁습니다 - 이윤*