1. 노래 부르기

<내 마음에 심은 꽃>_김희동 곡

<누구일까?>_윤동제 시, 백창우 곡

 

*노래 부를 때 필요한 것은?

 : 청각, 즐기는 마음

*배움의 방식

-어릴 때 놀이를 하며 노래를 배우는 것 처럼 강제적이지 않고 자유의지로 즐기며 배우는 것.

-배움울 대하는 자세, 배움을 전하는 자세를 노래를 통해 알 수 있음

 

*초등학교 아이들을 만나는 교사들의 마음 가짐, 태도

-자신의 감각을 살려 배울 수 있도록 돕는다.

-우리가 누렸던 것을 돌려주는 마음

 

*씨앗 관찰

꽃씨앗 심기->기다리는 마음/ 봄 수업 추천 (네 마음에는 어떤 씨앗이?) 

시금치 씨앗(월동 시금치 씨앗) 이야기 (시금치시앗 뿔의 힘, 너에게도 이런 힘이 있어)

2000년이 지나 심어도 꽃 피우는 연꽃씨

 

2. 시 읽기

<평화의 춤>, <아침을 여는 시>,

<풀꽃>, <나는 아이들과 만나는 사람입니다>

 

*노래, 시는 반복해서 아이들이 익힐 수 있도록 한다.

*중요하다고 여겨지는 가치들은 보이지 않는다.

 교육은 보이는 것만 가르치는 것이 아니다.

 

3. 교육 철학을 다지기 위한 책 소개

   

4. 짝 인터뷰하고 소개하기

 

5. 공책만들기

   시, 노래 공책 / 포르멘 공책 만들기

 

과제)

1. '나는 어떤 교사이고 싶은가?' 글쓰기

2. 내가 만든 공책에 시, 노래 옮기기

3. 나무관찰그림 그리기 (주 1회)

4. 나무 이름표 목걸이 만들기

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