소리를 활용한 움직임 수업 재밌었어요. 근현대사를 사건으로만 배웠는데 한 인물의 이야기를 통해 살펴보니 생생하고 뜻깊게 알 수 있었습니다. 바른 역사의식을 가질 수 있게 돕는 선생님, 어른이 되고 싶어져요. 아낌없이 자료 나눠주신 신희진 선생님 감사합니다 - 유지*

소리를 듣고 형상화한 이미지대로 몸을 움직이는 자유로운 경험으로 느낌을 살릴 수 있어서 좋았습니다. 역사 수업으로 할 수 있는 주제 수업에 대한 구체적인 사례는 고학년 수업에 큰 도움이 될 것 같습니다 - 김창*

깊이있고 다양하게 볼 수 있는 인물의 삶을 함께 읽으며 나눠볼 수 있어서 도움이 되었습니다. 수업에서 어떻게 적용하고 또 제 삶에 어떻게 녹여낼 수 있을지 생각이 길어집니다 - 이슬*

소리를 듣고 이미지화, 행동해보는 것이 흥미로웠습니다. 잘 알지 못했던 역사적 인물과 텍스트에 대한 발문을 함께 이야기하며 많은 생각을 할 수 있었습니다. 역사를 현재에서 어떻게 대입해야 아이들에게 와 닿을 수 있을까 함께 고민하는 시간이 좋았습니다 - 이윤*

수업이 얼마 안 남은 게 아쉬울 만큼 여러 면에서 자극과 힘이 되어주는 수업입니다. 선생님의 책 선정과 수업 내용, 목표 등이 우리 삶에 어떻게 적용하고 행동해야 할 지 많이 고민하게 됩니다. 선생님께 감사드립니다. 넘 멋진 신희진샘 - 이민*

소리를 듣고 이미지로 움직이는 수업이 즐거웠습니다. 이회영 선생님에 대해 깊이 알 수 있었던 시간이었고 주제 수업에 대해 배울 수 있었습니다 - 허귀*

수업 주제였던 이회영 선생님 수업을 영상, 사진을 통해 답사로 연계까지 기획할 수 있어서 뜻깊었습니다. 장기간 수업연계에 대한 생각, 계획을 생각할 수 있었습니다 - 심소*

역사를 깊이, 넓게 배울 수 있는 시간이었습니다. 한 인물을 통해 시대를 볼 수 있었던 것도 특별했고, 답사수업까지 연결해서 아이들의 주도성을 이끄는 특별한 수업을 배웠습니다 - 곽민*

이회영이라는 이름만 들었던 독립운동가에 대해 세세하게 알아볼 수 있는 시간이었습니다. 아이들과 이야기 나누며 가슴이 뜨거워지고 오늘의 삶으로까지 연결할 수 있는 다양한 수업 주제를 이야기 나누어서 좋았습니다 - 이장*

소리를 듣고 멈추며 움직임을 만들어보았다. 아이들과 함께 하면 참 즐거울 것 같다. 역사적 인물의 삶을 함께 하는 마음이 들게 하는 많은 발문을 살펴볼 수 있었다 - 박미*

나는 민주주의에 무임승차하고 있진 않나? 라는 질문으로 시작된 역사의식에 대한 수업 내용은 저 자신에게도 뾰족한 양심에 찔리는 수업이었습니다 - 김혜*